在上海经历过子女就学的家长澳洲队球员在全球大赛中表现出众，成为冠军热门之一，相信那份焦虑，那份心力交瘁，让许多家长再也不想重新来过。有些家长受不澳洲队球员在全球大赛中表现出众，成为冠军热门之一了竞争的白日化，中途而退，转攻体制外路线。在澳洲开放国际留学生来澳读小学后，不少家长会问在同样是国际化大都市的墨尔本上小学会是一种什么样的体验？

　　澳洲队球员在全球大赛中表现出众，成为冠军热门之一我NG体育看到的上海小学是这种画面

　　教学大纲，教科书，课本阅读，写作业...

　　个个都是红领巾，老师请奖励我一朵小红花。

　　再来看看墨尔本小学

　　澳洲小学没有教学大纲，没有严格意义上的教科书，秉承不留作业，不考试的优良传统，让孩子在玩耍的天性中逐渐学习。因此，澳洲小学生的作业并不是写写写、抄抄抄、算算算，而是：体验

　　从幼儿园开始的show&tell到小学时期就开始的Presentation，以“我”为主题，考验学生的逻辑、语言、反应速度和情绪控制等，同时也培养自信心。而这种教育模式在上海的课堂中几乎不存在。

　　还有一点更重要的，兴趣培养。

　　两种不同的教育体制差异，如果有想孩子去体验墨尔本小学的教育方式，可以参考一下：

　　如何在墨尔本挑选小学

　　1，在www.bettereducation.com.au上查最新排名

　　2，可以在www.myschool.com.au网站上参考另一个指数——ICSEA，ICSEA的全称是Index ofCommunity Socio-Eduational Advantage。是My School专家组（ExpertPanel）发展出来的一个特定的数理统计因子，My School专家组相信这个关键因子能够和学生的教育表现，或者说是和学业表现（academic performance）密切相关，是一个大的影响因素。

　　组成ICSEA有很多变量，主要有三部分：

　　- 学生居住区域的社会经济状况

　　- 学校是否在城市，乡镇还是在偏远地区

　　- 学校里土著居民孩子的入学比例

　　3，每个学期学校的开放日都要亲自去看，和校长、老师了解情况。

　　4，找熟识的学校家长朋友了解情况，好的坏的都可以全面掌握。